Este experimento es adecuado para estudiantes de cualquier nivel de educación. El objetivo de este experimento es observar la regeneración de los gusanos después de la amputación para identificar: formación de blastema, conservación de los ejes antero-posterior (A/P) y dorsal-ventral (D/V), la conservación de los ejes, el recrecimiento de los ojos, la repigmentación de los tejidos regenerados y el comportamiento del gusano. En la Sección 2.1 se sugieren tres paradigmas de amputación diferentes, pero el estudiante debe sentirse libre de experimentar también diferentes estrategias.
REQUIRED MATERIALS |
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Pipetas Pasteur plásticas |
Placas de Petri |
Etanol |
Cuchilla o cubreobjetos |
Toallas de papel o limpiador de laboratorio KimWipes™ |
Opcional: Lente de aumento o microscopio de disección o teléfono inteligente |
Botella exprimible o botella estándar y pipetas Pasteur plásticas |
Instant Ocean® sal marina o agua 1x Montjuïc |
Contenedor de basura |
Pon el número deseado de gusanos que hayan pasado hambre por 7 días en una placa de Petri de tamaño adecuado como se informa en la Sección 1.1 sobre la base del número final de fragmentos que se obtendrán.
Las estrategias de amputación sugeridas son:
REQUIRED MATERIALS |
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Lente de aumento o microscopio de disección o teléfono inteligente |
Opcional: Cámara |
Pipetas Pasteur de plástico |
Placas de Petri |
Botella exprimible o botella estándar y pipetas Pasteur de plástico |
Cold Instant Ocean® sal marina o agua 1x Montjuïc |
Contenedor de basura |
Durante la amputación, los estudiantes deben prestar atención al comportamiento de "escape" de los gusanos, la producción de moco y la contracción corporal. Durante los días posteriores a la amputación, los estudiantes pueden examinar el cierre de la herida mediante contracción muscular, formación de blastemas, comportamiento al nadar, conservación de los ejes corporales, remodelación de tejidos para restablecer las proporciones corporales adecuadas, formación de ojos y pigmentación de los tejidos regenerados que representa el final del proceso.
Una descripción detallada del curso del tiempo de regeneración de cada especie de planaria después de cada paradigma de amputación está disponible en el documento "Práctica, estudios en el aula de regeneración y biología de células madre utilizando planarias de agua dulce".
Las características específicas de cada momento observado se pueden documentar con la adquisición de imágenes y la grabación de películas como se describe en la Sección 1.5.